Revisión de vida

LA REVISIÓN DE VIDA

Ver lo que es

*La atención a lo real

Es un momento para observar, escuchar y analizar la realidad, las personas, a uno mismo y a las organizaciones implicadas a partir de un hecho.

No hay hechos insignificantes si somos capaces de captar el “acontecimiento” es decir lo que hay de más significativo en el fondo de cada hecho.

Todo acontecimiento es para nosotros una llamada, un signo de la presencia o palabra que Dios nos dirige desde lo inmediato de la vida.

¿Cómo se hace?

Si tenemos dificultades para ubicar un hecho ver el documento “¿cómo preparar mi Revisión de vida?”

*Al empezar el encuentro:
  • Cada integrante del grupo aporta brevemente un hecho comentando porqué le gustaría revisar este hecho.
  • El grupo elige el hecho que más afecte o interese al grupo o el más urgente para uno de sus miembros.
  • Después de haber escogido el hecho, la persona que lo presenta lo detalla en contexto de diálogo. Se trata de entender lo que rodea el hecho.
  • Antes de entrar a buscar las causas, centrar sobre el aspecto del hecho que parezca más central y que vemos necesario profundizar.
*Se escoge un miembro de la comunidad (no el que  hace R. de V.) como secretario que va escribir en un cuaderno común todo lo que se dice en el grupo tratando de ser fiel en la forma y contexto.

LAS PREGUNTAS

  1. SELECCIÓN DEL HECHO
    • Cada uno presenta un hecho en el cual está implicado.
    • Se escoge el hecho que se va a profundizar.
  2. UBICAR EL HECHO ESCOGIDO
    • Ubicar y descubrir el hecho, su contexto: ¿Qué pasó? ¿Entre quienes, dónde, cuándo, o desde cuándo?
    • Destacar lo que más me marca, me afecta me llamó la atención en este hecho, lo que parece más significativo y cómo hasta ahora enfrente este hecho.
    • ¿Cómo este hecho afecta también a los demás?
  3. ¿A DÓNDE QUIERO LLEGAR EN ESTA REVISIÓN DE VIDA?
  4. ¿QUÉ ESTOY ESPERANDO?



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La circularidad

Imagen
LA CIRCULARIDAD DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO-PRÁCTICO El “ser” antes, durante y después del “ver-juzgar-actuar”  Pbro. Edwin Aguiluz Milla Subsidio para el curso Situación de la educación y la pastoral educativa en América Latina y el Caribe.  ITEPAL ENFOQUE POSITIVISTA LINEAL VJA VS ENFOQUE DE LA CIRCULARIDAD HELICOIDAL DE LA PRAXIS, SER, VJA. POSITIVISTA Y RECTILINEA : se concibe como conocer objetivamente la realidad a partir del uso de las ciencias sociales. Por conocimiento objetivo se entiende, en este enfoque, un conocimiento verdadero, “como es”, en el sentido de la adecuación del conocimiento al objeto.  Se pretende que este ver objetivo sea previo al juzgar, por ende, libre de valoraciones, discernimiento, lecturas ético-teológico.  Dificultades: La objetividad pura no existe, siempre hay un trasfondo ético, axiológico que determina en gran medida la visión de la realidad que tiene el sujeto.  Los instrumentos de A social son limitados a captar todos los c...
Leer más

Planificación participativa

Imagen
PLANIFICACIÓN PASTORAL La Nueva Evangelización de la que marcó Juan Pablo II en Redemptoris Missio: Misión de los laicos, requiere de nuevos esfuerzos y aplicación de diversos recursos. Se necesita en trabajo planificado a partir de la Realidad. Una buena planificación, redunda en comunidades más unidas  y preocupadas por la situación de los hermanos que se suman a la construcción de una sociedad más justa y más fraterna. Se requiere de una acción de conjunto, para tener los mismos criterios y trabajar juntos con mejores resultados. Hay muchas maneras de hacer una planificación:  Desde un grupo de técnicos y expertos en planificación y elaborar un plan para que los demás lo cumplan. O pueden reunirse los sacerdotes con el obispo y hacer el plan diocesano. O bien, el párroco puede hacer una perfecta planificación, siguiendo todos los pasos pero sin la participación de la comunidad.  También puede hacerse una planificación participativa .  Esta última alternativa ...
Leer más

Lectura creyente de la realidad

LECTURA CREYENTE DE LA REALIDAD, UN MÉTODO TEOLÓGICO PARA EL DIÁLOGO ENTRE VIDA Y FE REVISTA: “Verdad y vida” , 232 / LIX  (2001)  485 – 504.  Ramón Prat i Pons Esta Metodología es tradicional en la historia de la fe, pero ha sido redescubierta de una manera existencial en la Iglesia contemporánea (resultado de muchos factores de orden político, económico, social, psicológico, cultural y filosófico). Un campo concreto de aplicación de esta metodología a la situaciones y a los hechos concretos de la existencia humana es la práctica de la “Revisión de Vida”.  Esta ha ayudado a mucha gente a vivir la fe relacionada con la vida, para dar respuestas a preguntas concretas que nacen de la realidad cotidiana. La asunción concreta de esta doble realidad, -fe y vida- es el desencadenante y el origen del desarrollo de esta metodología tradicional. La palabra de Dios se dirige a la persona en una realidad concreta. El concilio Vaticano II subrayó esta necesidad de muchas manera ...
Leer más